diario de trabajo, día:10- Gaby Sarao

Día: 10

Viernes 13 de septiembre de 2013

Hoy retroalimenté el tema ¿Quién soy? Donde los niños dibujarán la silueta de su compañero(a), poniéndolo(a) contra la pared o sobre el suelo, con las manos abiertas. Después, cada uno(a) pondría su nombre en el propio dibujo y completaría ojos, boca, pelo, etc., del color correspondiente. Si no se acordaba del color de sus ojos, le preguntaría a su compañero(a). Y dibujó a su compañero cómo llego vestido. Después escribieron el nombre del compañero que dibujaron y su nombre.

Comentamos en grupo, en qué nos parecemos a los demás y qué nos hace diferentes.

Otorgue hojas blancas donde dibujaron cómo son (aspectos físicos) al terminar la actividad cada alumno explicó su dibujo.

Mediante lluvias de ideas pregunté cuáles son las partes externas de nuestro cuerpo humano y los escribí en el pizarrón en un cuadro comparativo, redacté las partes externas del hombre y de la mujer.

Luego realizamos la actividad de la pág. 14 del libro de Exploración de la Naturaleza y Sociedad, retroalimentando el tema visto.

 

Para finalizar realizamos la actividad de la guía Me divierto y aprendo 1° grado, pág. 206 donde unieron los niños(as) las partes externas del cuerpo humano con sus nombres y se dibujaron.

 

Algunos niños no terminaron de dibujar y les quedó de tarea. Salimos a las 11:00 de la mañana debido a que hoy es quincena.