Día:12
Miércoles 18 de septiembre del 2013
Hoy la maestra me mandó a imprimir los resultados de la evaluacion diagnóstica por alumno en la dirección de la escuela primaria "Profr. Ricardo Aguilar García" dependiendo a cada asignatura y a los aprendizajes esperados que utilizamos durante la aplicación.
Analizamos los resultados y obtuvimos una interpretacion de los resultados de la evaluación diagnóstica ejecutada la primer semana del mes de septiembre.
Los resultados fueron los siguientes; de los 38 alumnos de 1° grado, grupo B; el 60 % salieron mal en español ya que la mayoria todavia no lee, se encuentran en un nivel conceptual de alfabetización presilábico, 7 en silábico, 4 silábico-alfabético, 9 niños con nivel alfabético y 3 niños con problemas de aprendizaje.
Para resolver este problema y lograr que lean en su mayoria se enprenderan actividades lúdica e innovadoras con el fin de alfabetizar a los alumnos.
Mientras tanto los niños comprenden y asimilan la igualdad de cantidades, identifica las figuras geométricas y manipulación de objetos
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